domingo, 24 de agosto de 2014
Reporte de noticia N°4
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REPORTE DE NOTICIA N°4
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Tema
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Tecnología
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Titular
de la noticia
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Samsung
Galaxy Alpha, de estreno
Un nuevo teléfono con diseño sofisticado
y elegante
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Escritor
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No aparece
especificado. Dice que la redacción se hizo en Bogotá
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Lugar
de publicación
(medio
de comunicación)
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Periódico impreso ADN
Sección: La Vida
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Link
o lugar de ubicación
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Página
N°13
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Fecha
de publicación
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Martes 26 de agosto de 2014
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Descripción
del artículo
La noticia comienza con un
título que informa al lector sobre el estreno de un nuevo celular que sacó la
empresa Samsung. En el sumario especifican que este teléfono viene con diseño
sofisticado y es elegante. Desde el titular, el lector se puede dar cuenta
que esta noticia es con fines mercantiles o publicitarios, para que cuando
reciba la información, desee adquirir dicho celular.
Luego aparece una foto de
cuatro celulares de diferentes colores (negro, blanco, oro mate y azul) que
representan las tonalidades que el usuario puede escoger a la hora de comprar
uno de ellos.
La noticia posee nueve párrafos.
Algunos son largos y otros cortos, y casi todo el texto se encarga de
describir y resaltar las características y beneficios de comprar este
dispositivo. Para lograr esto, se utilizan adjetivos como: sofisticado, elegante, llamativo,
equilibrado, inigualable, innovador,
único, entre otros. Un periodista debe tratar de ser lo más objetivo
posible y por eso entre menos adjetivos use en un producto periodístico,
mucho mejor.
En muchas ocasiones, se reitera
una misma información en varios párrafos. Por ejemplo, en casi todos se dice
que el dispositivo a pesar de ser más delgado, cuenta con la misma
funcionalidad que los otros celulares de la línea Galaxy.
Hay varios términos
desconocidos para mí y el periodista no se encarga de especificarlos. Por
ejemplo, en uno de los párrafos él escribe:
Este equipo también incluye las características
innovadoras y únicas de Samsung tales como
UItra-Power Saving Mode, S Health, Finger Print
Scanner,
Private Mode y conectividad con los Samsung Gear
Fit, Gear Lie
y Gear 2
wearables
Al final de este párrafo no
supe deducir si eran aplicaciones o a qué se refería el escritor al mencionar
estos términos. Tal vez las personas que tengan celulares Samsung entiendan
de qué tratan estos conceptos.
Finalmente, se podría rescatar
que quien investigó esta noticia hizo una buena recolección de información e
indagó varias fuentes, entre las que se encuentra el Director Ejecutivo y
Jefe de Tecnología de la información y Comunicaciones Móviles de Samsung
Electronics.
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¿Qué
dice el artículo? (Explicación o argumentación)
Samsung
lanzará al mercado, en septiembre, un
equipo telefónico llamado Galaxy Alpha, que pertenece a la línea de
Smartphone Galaxy.
El
celular cuenta con un sofisticado diseño, construido con armadura metálica y
un sólido acabado. También posee bordes redondeados y un tacto suave al
respaldo.
Según
el Director Ejecutivo y Jefe de Tecnología de
la información y Comunicaciones Móviles de Samsung Electronics, JK Shin, el
equipo fue construido y diseñado con base en los deseos de los consumidores.
Además afirmó que su diseño es delgado y ligero,lo que lo hace ver más bello
y mejorar su agarre, pero que cuenta con el mismo hardware y funcionalidades
de los otros Smartphone Galaxy.
El dispositivo ha sido creado
para ayudar a los consumidores a expresar su estilo único sin sacrificar la
funcionalidad.
El Galaxy Alpha se podrá
conseguir en los colores negro, blanco, oro mate, gris brillante y azul con
escafandra.
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Opinión personal
Evidentemente
hay una manipulación económica por parte de Samsung para que el periódico
saque esta noticia, que yo no llamaría noticia, sino información
publicitaria.
De
inmediato pude deducir que el periodista deja a un lado su papel de
informador objetivo y se mete en uno
de vendedor. Al leer el texto, te sientes como cuando vas al ÉXITO, por
ejemplo, y hay una persona en la sección de tecnología que te echa un
‘carretazo’ con el fin de que adquieras lo que te está ofreciendo.
Precisamente,
el periodista incluye diversos adjetivos para lograr convencer al lector de
que debe comprar el celular.
Este
es un claro ejemplo de que no nos están diciendo que adquiramos el celular
porque es útil sino porque es más bonito, o más sofisticado, o más elegante
que otros.
Además, se puede evidenciar que
la información es para determinado público: personas entre los 16 y 35 años
aproximadamente. Si un anciano lee el artículo, no le va a interesar, en lo
más mínimo, comprar el dispositivo porque a él no le importa si es bonito o
pequeño, le interesa si sirve para escuchar la radio, para llamar a sus hijos
o para ver noticias .En otras palabras, a él le importa si es útil, no si
tiene estética.
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Protocolo de la clase N°4
Evento:
Clase #4
Organizadores:
Alejandra Echeverri Garzón
Fecha: 22 de
agosto de 2014
Lugar y duración: Aula 308 del primer bloque
Tema: Socialización
de la lectura ¿Son los medios de comunicación constructores de educación?
Al
iniciar la clase vimos un video sobre los sumerios y el uso de la escritura
cuneiforme.
Luego,
el profesor empezó a explicar la lectura ¿Son los medios de comunicación
constructores de educación? Principalmente habló de la significación, la cual
se clasifica en tres secciones:
- Primeridad: cualidad carente de relaciones que expresan algo en su ser-así por medio de un signo, el ícono
- Segundidad: objetos denotados que le corresponde el signo
- Terceridad: representación o relación triádica, en la que se produce la mediación de algo para un intérprete: el símbolo
Además,
la comunicación social es tan antigua como el hombre. Pasó por la fase
histórica o de representación de objetos y situaciones cotidianas con
fines mágico/religiosos. Luego, está la fase ideográfica o de asociación de
símbolos pictográficos (lenguaje jeroglífico). Por último está la fase
fonética o de los sonidos.
Después
empezamos a hacer una exposición colectiva donde quien quisiera participar daba
su punto de vista acerca de la lectura.
Algunos
de los aportes colectivos y conclusiones que se hicieron fueron los siguientes:
- Comunicar viene de communis que significa hacer común. En este caso, hacer común la ciencia y la tecnología, y al hablar de tecnología no debemos creer que es sólo lo electrónico.
- Algunos medios de comunicación invitan a sus audiencias a comprar productos bonitos, no útiles. Esto se puede ver evidenciado en los artículos de prensa, por ejemplo, en donde en lugar de presentarnos las ventajas de adquirir un celular, nos dicen que es mejor que el anterior o qué tiene más aplicaciones pero, finalmente, no nos enseñan a utilizarlas
- Los medios de comunicación modelan el pensamiento de la sociedad para beneficiarse ellos mismos. El verdadero papel de estos debería ser el de intermediar entre la sociedad y el conocimiento.
- La comunicación promueve más fácilmente el desarrollo progresivo de toda la sociedad civil
- Comunicarlo todo puede empobrecer a algunos. Por ejemplo, si enseñamos a las personas a realizar un yogur en casa, estas van a dejar de consumir los yogures que venden en los supermercados y por ende las empresas que fabrican este producto se van a ver afectadas.
- La función social de los medios debe ser la de informar, entretener y formar. Algunos sólo cumplen las dos primeras funciones.
Finalmente,
para terminar la clase el profesor nos mostró un video de Julian Assange un
programador, periodista, hacker y activista de Internet australiano, conocido
por ser el fundador, editor y portavoz del sitio web WikiLeaks.
Luego
de este video, el profesor nos invitó a ser terroristas como lo fue Assange, no
usando armas sino difundiendo conocimiento para que las personas sean más
críticas frente a los acontecimientos de la sociedad.
lunes, 18 de agosto de 2014
Reporte de noticia N°3
REPORTE DE NOTICIA N°3
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Tema
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Ciencia y salud
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Titular de la noticia
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Crean
crema curativa
Una pomada promete sanar la
leishmaniasis cutánea
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Escritor
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David Calle
Atehortúa
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Lugar de publicación
(medio de comunicación)
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Periódico impreso ADN
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Link o lugar de ubicación
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Fecha de publicación
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Lunes 25 de agosto de 2014
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Descripción
del artículo
La noticia empieza con un
título que de inmediato informa al lector de qué tratará el texto. En este
caso, el título es Crean crema curativa y el sumario, una pomada promete
sanar la leishmaniasis cutánea.
Para complementar esta
información, aparece una imagen de una mano humana que tiene esta enfermedad
y en el pie de foto explican que la leishmaniasis es una enfermedad que
produce desde úlceras cutáneas hasta inflamación del hígado o bazo.
La noticia posee nueve párrafos.
Todos son muy concisos y claros. Y por ejemplo, cuando aparece una sigla, el escritor del
artículo noticioso la define, aclarándole todo el contenido a quien lo
recibe. Así se puede evidenciar cuando cita la sigla Pecet que significa Programa de Estudio y Control de
Enfermedades Tropicales.
No hay ningún término
desconocido o, tal vez el nombre de la enfermedad sea uno para algunas
personas, pero quien escribe esta noticia se encarga de explicarle al lector
en qué consiste la misma
El periodista hizo un buen
trabajo de recolección de información porque, además de dejarle claro al
lector todo lo que está escrito allí, cita diversas fuentes (entre las que se
encuentra la coordinadora de la Unidad Ensayos Biológicos del Pecet, Sara
Robledo, y el coordinador de enfermedades transmitidas por vectores, Armando
Galeano), lo que hace que la información sea más creíble y confiable.
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¿Qué
dice el artículo? (Explicación o argumentación)
Investigadores
de la Universidad de Antioquia crearon una pomada, de fácil aplicación, que
pretende curar la leishmaniasis
cutánea.
Gracias
a esta, los que presenten la enfermedad dejarían de utilizar el tratamiento
actual que requiere inyecciones.
La
crema se ha venido probando con personas de Medellín y Boyacá y los
resultados han sido satisfactorios porque hay una buena cicatrización de las
úlceras de la piel.
La pomada contiene Anfotericina
B, un medicamento utilizado para combatir infecciones y hongos y estaría
lista para su comercialización en tres años.
La Universidad de Antioquia
trabaja de la mano con un laboratorio local, con la ONG Iniciativa
Medicamentos para Enfermedades Olvidadas y con la Organización Mundial de la
Salud en 45 países.
Según Armando Galeano,
coordinador de enfermedades transmitidas por vectores, “La leishmaniasis se
presenta más en las zonas rulares, muchas veces en casos relacionados con
labores agrícolas”
En Antioquia se han presentado
1793 casos de Leishmaniasis cutánea y 17 mucosa, cifras reveladas por la
Seccional de Salud de Antioquia.
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Opinión personal
Es
bueno saber que universidades locales están haciendo este tipo de proyectos
porque, casi siempre, se escucha que son instituciones extranjeras las que desarrollan
experimentos y sacan productos beneficiosos al mercado.
La
noticia me alegra mucho porque si se dan las cosas, como dice en el
artículo, en tres años miles de
personas se podrían salvar de esta enfermedad que en muchas ocasiones
conlleva a la muerte.
Además, pondríamos el nombre de
nuestro país en alto, como pasó cuando el científico Manuel Elkin Patarroyo
desarrolló la primera vacuna sintética contra la
malaria.
Colombia no es un país en donde
se realicen muchos experimentos científicos porque, en realidad, el Gobierno
está interesado en invertir en otros proyectos que a veces son innecesarios
o, en otras ocasiones, se quedan con el dinero destinado a la ciencia, la
salud y la tecnología.
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Protocolo de la clase N°3
Evento:
Clase #3
Organizadores:
Alejandra Echeverri Garzón
Fecha: 15
de agosto de 2014
Lugar y duración: Aula 308 del primer bloque
Tema: Socialización
de la lectura Encyclopédie “El triunfo de la razón en tiempos irracionales”
Al
comienzo de la clase vimos el tráiler de la película Ágora que cuenta la
historia de la brillante astrónoma Hypatia de Alejandría (Rachel Weisz),
filósofa y atea, que lucha por salvar la sabiduría del mundo antiguo.
Luego
vimos un video que titulaba El Gran Teatro de Maese Travieso: La
Enciclopedia de las Luces, que narraba la historia de Denis Diderot y
Jean d’ Alembert, los creadores de la Enciclopedia más famosa del mundo. Esta
creación fue una constelación de política, economía, testarudez, heroísmo e
ideas revolucionarias que iba en contra de la determinación del Estado francés
a cargo del rey Luis XV. La enciclopedia contaba con 28 volúmenes y gracias a
esta empezó la lucha por el conocimiento, pues antes era un delito difundirlo.
Después de ver estas ayudas
audiovisuales, el profesor empezó a explicar la lectura Encyclopédie y algunos
compañeros dieron su opinión al respecto, concluyendo que debemos ser
revolucionarios y luchar por difundir el conocimiento como lo hicieron estos
dos autores mencionados anteriormente.
De nuevo hubo una
intervención audiovisual. Esta vez se trataba de un video que contaba la
historia de la imprenta, inventada por Johannes Gutenberg, un orfebre alemán.
Dicha creación ayudó a que se pudieran hacer muchas copias de algún libro con
más facilidad y rapidez ya que antes las obras literarias eran escritas a mano.
Finalmente, analizamos una
noticia publicada en El Espectador titulada Microbios, el secreto para evitar
la hambruna, que dice que la clave para alimentar un planeta superpoblado
podría estar escondida en las bacterias y los hongos. Al menos eso creen el
investigador suizo Ian Sanders y su colega, la agrónoma colombiana Alia
Rodríguez.
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